我的同桌是班长读后感作文200字
这本书告诉了我们人不要觉得自己的观点才是对的，俗话说当局者迷旁观者清，而且不能小看任何一个人，别人也有优点。
我的同桌是班长读后感作文200字7
最近我读了一本叫《我的同桌是班长》的书，作者是伍美珍。故事讲述了主角杨自热在新学期的烦恼：他不喜欢纪律委员蔡一心，因为在她眼里纪律委员就是班长，而杨自热觉得老师的宠爱她是不对的。每当有冲突发生，他觉得老师总是在包庇班长。而且他还讨厌老师把同学之间的关系分等级。
其实这本书里的主角和其他人一样，充满了正义感，但却得不到他人的信任。
读了这本书我深深明白同学之间的信任最重要。
我的同桌是班长读后感作文200字8篇
《我的同桌是班长》是一本非常有趣的书。这本书的主角是杨自热和他的同桌班长蔡一心。杨自热是一个好动、爱说话、爱做小动作的男生，而蔡一心则是班级里的班长，非常严厉。两人之间经常发生一些小矛盾，但最终还是能够友好相处。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了书中的情节非常生动，仿佛就发生在我们身边。这本书也让我明白了同学与同学之间应该如何相处，当发生矛盾时应该如何解决。
其中，我最印象深刻的是在一次辩论会上，杨自热通过自己的努力收集和准备资料，最终赢得了辩论的胜利，也让我知道了只要努力学习、认真做事，就能得到老师的表扬和认可。
这本书让我受益匪浅，让我更好地理解了同学之间的相处之道。书中的情节也让我感受到了生活的多姿多彩。我非常喜欢这本书！读了这些文章，我感受到作者对于《我的同桌是班长》这本书的深厚感情。书中的主人公杨自热让我印象深刻，他是一个知错就改的孩子，以前不学习，现在知道多读书了。这让我认识到，不论我们曾经犯过怎样的错误，只要愿意改正，总能变得更好。书中的故事也告诉我们，朋友之间的相处应该和谐，不能因为一些小事而争执不休。
在我的同桌是班长读后感作文的第一篇中，作者表达了对杨自热的理解，以及对自己做错事不道歉的反思。这让我看到作者对于自我成长的重视和反思。书中的故事也引发了作者的共鸣，让他意识到知错就改的重要性。
在第二篇读后感中，作者分享了书中最有意思的一篇故事，描述了杨自热和他弟弟之间的趣事。这让我感受到了作者的阅读乐趣，同时也看到了书中的生活化场景和人物形象。杨自热的形象被生动地描绘出来，让我对他有了更深入的了解。
在第三篇读后感中，作者从书中汲取到了人生的智慧。他明白了同学之间要团结合作，互相关心，不能打闹。他也用自己的经历来支持这一观点，比如在六一儿童节上的篮球比赛和南丹山家谊会上的野炊活动，这些都体现了团结合作的重要性。这让我看到阅读不仅仅是为了娱乐，更是为了获取人生的智慧。
《我的同桌是班长》这本书对于作者的成长有着深远的影响。通过阅读这本书，作者不仅理解了知错就改的重要性，还学会了如何与同学相处，如何团结合作。这些理解和体验对于作者的成长有着积极的推动作用。通过阅读这些读后感作文，我也对这本书有了更深入的了解和认识。