自己日语学习方法数学

历史知识 2025-07-30 07:59历史文化www.ettschool.cn

1. 0-10训读（日常高频使用）：

0（れい/ゼロ）、1（ひと）、2（ふた）、3（み）、4（よ/し）、5（いつ）、6（む）、7（なな/しち）、8（や）、9（ここの）、10（とお）

注意：4、7、9因忌讳多用「よ」「なな」「きゅう」

2. 音读规则（10以上适用）：

如11（じゅういち）、20（にじゅう），与中文数位逻辑相似

1. 四则运算：

加算（たす/プラス）：2+2=4 → にたすにはよん

算（ひく/マイナス）：3-1=2 → さんひくいちはに

算（かける）：2×3=6 → にかけるさんはろく

除算（わる）：6÷3=2 → ろくわるさんはに

2. 特殊符号：

等号：イコル（＝）或は（口语）

平方：二（にじょう）如 2 → にのにじょう

根号：√2 → ルトに

分数/小数：0.5 → れいてんご（零点五），1/3 → さんぶんのいち

带分数：3又1/2 → さんとにぶんのいち

多次根号：√8 → さんじょうこんのはち

1. 优先掌握训读数字，配合运算符号反复练习口语表达

2. 对比中文语法差异，如日语「主宾谓」结构（例：私は5を足す）

3. 结合五十音图拼读，确保发音准确（如「かける」的罗马音kakeru）

通过分阶段练习，可快速掌握日语数学表达的逻辑体系。