是谁推荐的小孩学习方法

1. 李玫瑾教授强调性格培养比知识灌输更重要，推荐通过日常家务、提问引导和故事启发等方式培养孩子的独立性、抗压能力和价值观。她特别指出："替孩子扛下所有的风雨，等于剥夺他们生存的本事"。

2. 李政涛教授在《教育与永恒》中提出"空间教育"理念，主张通过家庭、学校、社会构建多维学习环境，让孩子在实践操作、自主提问和多元对话中自然成长。他认为真实的学习应该包含"教学做合一"的完整链条。

3. 陶行知的"教学做合一"理论被当代教育者广泛引用，强调知识要通过实践转化为能力。佐藤学教授的"三重对话"理论（与自我/他人/世界对话）也与中国传统教育智慧高度契合。

这些方法共同特点是：注重实践而非死记硬背，培养提问能力而非标准答案，强调环境塑造而非单向灌输。家长可根据孩子特点选择适合的方式，比如低龄儿童更适合故事引导，而青少年则可尝试项目制学习。