议题式教学的学习方法

学习方法 2025-07-21 09:12语文学习方法www.ettschool.cn

议题式教学是一种以商讨、辩论为主要方式的课堂教学组织方法，其核心是通过情境创设和问题牵引来培养学生的核心素养。以下是该方法的关键要素和实施建议：

1. 四要素框架

议题选择：应结合生活实际，如"社区志愿服务"等具有现实意义的话题

情境创设：常用视频导入（如冬奥会案例）或社会热点（如"南方小土豆"文旅现象）

活动设计：包含记者模拟、颁奖词撰写等互动形式

任务驱动：通过子议题分解（如"如何理解'两山论'"）实现分层

2. 实施流程

确定总议题后细化为可操作的子问题

采用"观看视频→小组讨论→成果分享→教师总结"的递进式结构

注重认同、科学精神等素养培养

3. 学习要点

初中阶段可结合党史教育（如"七一勋章"案例）增强认同感

高中阶段适合分析国际关系等复杂议题

需建立"情境线-问题链-活动轴"的逻辑闭环

该方法通过争议性话题激发思辨，建议配合"议题-情境-活动-任务"四要素进行系统设计。