学生情境学习方法 情境模式的学生观

学习方法 2025-07-21 10:16语文学习方法www.ettschool.cn

1. 情境学习法的核心理念

  • 强调在真实任务情境中获得和应用知识,实现知识、情境和学习者经验的相互作用
  • 成年人最佳学习方式是在情景中学习,而非独自练习
  • 学习者通过主动建构意义系统,与当前状态建立联系
  • 2. 情境模式的学生观特点

  • 学生是发展的人:具有巨大潜能,需要包容错误
  • 学生是独特的人:具有个性化经验、兴趣和认知风格
  • 学生是独立意义的主体:思想不被教师意志左右,具有责权主体地位
  • 3. 实施要点

  • 设计真实性任务情境,如语文大单元教学案例所示
  • 重视学生先前知识经验,提供个性化学习路径
  • 通过社会协商促进知识建构,而非单向传授
  • 这种学习模式突破了传统知识传授方式,将学习视为学习者与环境持续互动的动态过程。教师需要创设能激发学生主动建构的学习情境,同时尊重每个学习者的独特性和主体性。

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