一、基础巩固与积累
1. 字词与文言文
建立错题本记录易混淆字词（如"潜伏/潜伏"、"韵在/氛围"），定期复习
文言文需逐字掌握课内注释，重点积累通假字、古今异义和特殊句式，课内基础扎实后课外阅读自然迎刃而解
2. 古诗背诵
提前背诵初中必考60篇古诗文，结合课释理解翻译
通过历史书和博物馆参观深化对古诗背景的认知
二、阅读能力提升
1. 课内外阅读结合
课内精读采用"三色标注法"：红标生词、蓝标修辞、绿标思想亮点，用思维导图整理笔记
课外阅读按金字塔结构：底层必读《朝花夕拾》《骆驼祥子》，中层拓展《平凡的世界》，高层跨界《人类群星闪耀时》
2. 答题技巧训练
分点作答，使用标准答题模板而非个人理解
通过对比参考答案总结出题规律，注意分值对应的得分点数量
三、写作能力培养
1. 素材积累
坚持写"五感日记"，记录生活细节如"初雪落在睫毛上的凉意"
建立灵感库收集日常观察（如老奶奶的碎花布袋、试卷墨渍）
2. 作文精改
对照中考评分标准反复修改，直至达到一等文水平
模仿满分作文结构，重点记忆好词好句
四、习惯养成
每日晨读诗歌、午阅散文、夜读小说的"三味书屋"节奏
定期梳理知识板块，形成结构化记忆
家务劳动和公益活动可转化为写作素材
语文学习贵在坚持积累，建议每周固定时间进行专项突破（如周一文言文、周三阅读分析），配合错题复盘逐步提升。
