2019英语中考二轮复习计划现状分析

英语中考二轮复习计划现状分析

一、指导思想

根据试卷题型，依据《英语课程标准》、以中考考试说明为导向，根据学生的一轮复习情况以及在一模中的实际答题情况，针对学生掌握不好的内容和需要进一步完善的内容进行巩固和提高，在实际运用语言知识的，进一步加强对做题方法的运用，针对不同层次的学生，采取不同的复习方式，力求提高及格率和优秀率，从而带动平均分。

二、整体设想与做法

本轮复习，主要是以专项复习为主，穿插进行综合测试。专项复习包括选词填空、句子翻译、情景交际、六选四、任务型阅读、完形填空和书面表达。除书面表达外，每个专项主要还是进行做题方法的提炼、巩固和运用，而且每个专项不再停留在教材的层面上，在贴近话题的适当增加设题难度。书面表达主要是以一轮话题复习后写的作文为载体，进行作文讲评、修改以及范文模仿。

上课流程

老师引领——方法提炼——巩固训练——讲解分析巩固方法——巩固提升——检测

学生作品讲评——学生自改——呈现范文——同类话题分析和迁移

三、措施

1、备课。认真研究近三年 题，以及一模、二模试卷，分析考点，预测考点。

2、上课。提炼方法，运用方法，精讲多练，多关注目标生，面批面改。

3、作业平日每天一张作业卷，涵盖基础知识和能力训练。周六、周日一套综合试卷。

4、辅导除讲解前一天的作业外，主要以跟踪、过关目标生为主。

5、批改全体学生全批全改，尤其是目标生尽量做到面批面改，而且及时反馈，并有针对性地查缺补漏。

6、检测周周有大测(综合内容)。每次考完后教师批改及时、反馈，做到对学生特别有数，有问题及时就解决。

7、进入二轮复习，离中考就越来越近了，个别学生思想上会出现波动，要多观察学生，多鼓励，多关注，培养学生的积极性。