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怎样判断学习方法的优劣
高中作文 2025-08-07 19:15高中作文大全www.ettschool.cn
1. 有效性
2. 系统性
3. 科学性
4. 适应性
5. 检验与反馈
6. 长期价值
实践建议
- 避免误区:警惕“装”(只学不用)、“练”(无目标重复)等低效维度,追求“用”(学以致用)。
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- 避免误区:警惕“装”(只学不用)、“练”(无目标重复)等低效维度,追求“用”(学以致用)。