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小组合作学习方法资料

学习方法 2025-07-22 10:01语文学习方法www.ettschool.cn

1. 分组原则

  • 组内异质：成员需互补（如优等生+学困生+中等生组合），促进互助
  • 组间同质：各小组整体能力均衡，便于公平竞争
  • 动态调整：建议每两周轮换组员，适应不同任务类型

    • 2. 任务设计

  • 差异化任务：避免泛泛讨论，需设计具体角色（如推荐语撰写、测量实验等）
  • 分层推进：基础生先陈述，中等生补充，优等生总结
  • 独立思考：任务开始前预留3-5分钟个人思考时间

    • 3. 角色与流程

  • 明确分工：组长、记录员、发言人等角色需定期轮换
  • 结构化表达：使用模板如“我补充…”“我认同，同时…”促进交流
  • 教师介入：当沉默超1分钟或讨论跑题时及时引导

    • 4. 评价机制

  • 多元评价：个人知识掌握（40%）、团队协作（30%）、创新性（30%）
  • 激励机制：设立“超级团队”“进步之星”等奖项，定期公布积分榜

    • 5. 常见误区

  • 避免形式化：需通过任务驱动代替简单分组讨论
  • 控制频次：每周1-2次为宜，过多会分散主题

    • 教师需同步做好观察调控和发展性评价，结合学科特点灵活调整策略。

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