沱川理学源流学习方法

一、理学思想溯源

1. 理论根基

理学以儒家思想为核心，融合佛道哲学，形成以"理"为最高范畴的体系。沱川作为理学渊源之地（原名"理源"），其学术传统与北宋新儒学运动密切相关，尤其受到周敦颐、二程等理学奠基者的影响。

2. 地域特色

沱川余氏家族通过科举与学术传承推动理学发展，如晚清余龙光将理学思想融入家族教育，强调"存天理、灭人欲"的实践。当地徽派建筑中的书院、桥亭（如理源桥）也承载着理学教化功能。

二、学习方法论

1. 经典研读

2. 实践路径

3. 思辨训练

- 运用美学视角分析理学"格物致知"方法论与审美体验的关联