一、基础核心能力培养
1. 词汇积累：
音形结合记忆法：先掌握音标再背单词，通过读音辅助拼写记忆
A4纸分层记忆法：对折纸张分栏记录，用不同符号标记掌握程度，按艾宾浩斯曲线复习
主题联想记忆：将形近词/近义词/常用短语归类记忆
2. 听力口语：
启蒙阶段：通过分级阅读积累听力词汇，采用音画对应的点读方式
进阶训练：选择生活情境类动画片，遵循"观看→听音频→复述"三步法，初期不纠正发音
二、分阶段学习路径
启蒙期（3-6岁）：
三驾马车：儿歌+绘本+动画片每日输入
自然拼读学习后需用绘本持续练习
小学阶段：
精读泛读结合，精读分析绘本+阅读理解训练
建立1000+听力词汇后开始自然拼读训练
初高中阶段：
词汇诊断：文章生词超50%需优先扩充词汇
题型专项突破：针对听力/推断题/七选五等弱项强化
三、应试提分策略
1. 考研/高考备考：
红宝书循环记忆法：重点记忆高频词组，忽略超纲词汇
真题驱动：用A4纸法精研阅读题型，记录错题规律
2. 写作提升：
口头写作训练：通过动画复述培养表达逻辑
读写结合：精读分级读物积累语法和句型
四、关键注意事项
避免资源堆砌：明确各阶段欧标语言级别要求，而非盲目更换材料
语法介入时机：原版阅读者需在特定阶段系统学习语法规则
- 时间管理：应试冲刺期3-6个月集中突破考点即可
