中考发挥失常家长经验谈：学会“忌口”

中考之路的波折：一位家长的“忌口”经验谈

支招人/刘中光，一位经营小生意的父亲。他的儿子刘涛，目前正在武昌东湖中学高二就读。

一年前，当刘中光拿到儿子的中考成绩时，心情是沉重的。刘涛的发挥失常，让他们与心仪的武汉中学擦肩而过。那段时间，刘中光坦诚地表示，他和妻子都曾因为儿子的成绩而倍感失望，甚至在家里频繁地埋怨和责备刘涛，导致家庭气氛一度十分紧张，儿子也因此变得焦躁不安，经常与父母发生争执。

为了让孩子能够进入省级示范高中，刘中光带着刘涛通过征集志愿进入了东湖中学。尽管进入了这所优秀的高中，但刘涛始终无法摆脱中考失利的阴影，表现出叛逆和厌学的情绪。

刘中光意识到问题的严重性后，他和妻子决定改变与儿子的交流方式。他们开始在家中对学习保持沉默，不再反复唠叨。这段时间，刘中光并没有像其他家长一样督促孩子超前学习，而是鼓励儿子多休整，调整心态。

开学后不久的一次大型考试，刘涛取得了年级第一的好成绩。这一成就让孩子重新树立起了学习信心，刘中光也趁机表扬了儿子。这次考试的成功成为了他们家庭的一个转折点。看到“忌口”的好处后，刘中光更加注重与儿子的交流方式，不仅不再唠叨学习，反而常常劝儿子适当休息。现在，刘涛不仅能够主动与父母交流学习情况，而且成绩也稳定在年级前三名。

刘中光的经验告诉我们，在孩子面临挫折和困境时，家长需要学会“忌口”，给予孩子足够的空间和时间来调整自己的状态。过度的压力和责备可能会让孩子变得更加焦虑和叛逆，而理解和支持则能够帮助孩子重新找回自信，走出阴影。作为家长，我们需要学会在关键时刻保持沉默，让孩子自己去面对和解决问题。